Au Chili comme ailleurs, l’Education n’est pas à vendre !
Communiqué des Alternatifs
Au Chili comme ailleurs, l’Education n’est pas à vendre !
Depuis bientôt trois mois, Etudiants, lycéens et enseignants manifestent dans les rues des principales villes du Chili pour :
– exiger des moyens accrus pour l’Education publique,
– protester contre l’augmentation vertigineuse des frais d’inscription à l’Université
– et exiger que « le droit à l’éducation » soit inscrit dans la constitution chilienne.
Ce pays est en effet le second pays au monde où étudier coûte le plus cher et pour poursuivre leurs études, les étudiants (suite…)
Enseigner le genre: contre une censure archaïque
Nous publions ci-dessous un appel de l’Institut Emilie du Châtelet pour le développement et la diffusion des recherches sur les femmes, le sexe et le genre, publié avec le soutien de plusieurs associations féministes et de revues scientifiques spécialisées dans ce domaine
Enseigner le genre: contre une censure archaïque
Dans une lettre ouverte du 31 mai adressée au ministre de l’Éducation nationale, Christine Boutin brandit la menace « des scrutins qui s’annoncent ». C’est pour exiger de Luc Chatel le retrait puis la correction des manuels de Sciences de la vie et de la terre des classes de Première L et ES qui viennent d’être publiés conformément aux nouveaux programmes : elle leur reproche en effet d’offrir (suite…)
INVITATION A LA JOURNEE D’ETUDES DE LA COMMISSION EDUCATION
INVITATION A LA JOURNEE D’ETUDES DE LA COMMISSION EDUCATION
Dans la foulée de l’Université d’été des Alternatifs, la commission Education vous invite à sa journée d’études qui se tiendra le dimanche 10 juillet dans l’après midi et le lundi 11 juillet au CREPS de Nantes
Thèmes de la journée
Sur fond de désengagement de l’Etat qui supprime des dizaines de milliers de postes de personnels dans tous les secteurs de l’Education, un autre type d’Ecole se met en effet en place .
Dans l’ensemble de l’Union européenne, une mutation de l’école s’opère à travers « la stratégie de Lisbonne » et « le processus de Bologne »
Quels sont le sens et les enjeux de (suite…)
Éducation et autogestion
Éducation et autogestion
Nous vous proposons aujourd’hui une contribution au projet autogestionnaire des Alternatifs, rédigée par la Commission Education des Alternatifs
Le rôle de l’école et de l’éducation est essentiel à tous égards : notre projet autogestionnaire pour l’Ecole et l’Education s’appuie sur les luttes émancipatrices menées, démocratiques, sociales, féministes et écologistes et intègrent les expériences alternatives concrètes déjà en cours ou celles à promouvoir, notamment au sein de l’institution scolaire :
◦pour changer les représentations liées au (suite…)
Monsieur le Maire de Castres….
PARENTS ET ENSEIGNANTS INTERPELLENT LE MAIRE DE CASTRES (conseil Municipal du 22 février 2011)
Parents, enseignants, de Castres et de tout le Sud du Tarn nous nous adressons solennellement à Monsieur le Maire devant le conseil municipal pour manifester notre mécontentement face à la casse du service public d’éducation nationale.
Depuis plusieurs années, le gouvernement a décidé de supprimer les moyens humains et matériels dont l’école publique a besoin pour la formation des enfants. Dès la rentrée 2011, la situation s’aggravera encore à Castres comme sur tout le territoire avec la fermeture de postes et la suppression de moyens dans les écoles, les collèges et les lycées. Les effets seront immédiats :